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31.
党的十九届四中全会明确提出了“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和总体要求”。在新的历史时期,我国体育智库的新使命在于推进体育强国、健康中国和体育治理现代化建设。基于此,采用文献资料法和逻辑分析法,从外部和内部两个角度,对我国体育智库的责任和担当进行深入探讨。认为体育智库对内要注重更新管理体制,完善运行机制,建设和优化人才培养体系;对外要通过科研成果转化实现体育产业高质量发展,重塑体育治理生态,提升国家体育文化软实力和国际体育地位硬实力,促进体育融合发展,最终服务于我国体育治理体系和治理能力现代化。  相似文献   
32.
ABSTRACT

Libraries use surveys and other instruments to gather feedback from their users. However, with competition from many other campus entities requesting input, how can survey fatigue be avoided? To gather this feedback, the Social Sciences Reference Desk utilized a short, fun and easy method. Each week for 10 weeks during the fall semester of 2017, the reference assistants wrote a survey question on a whiteboard and provided sticky notes for patrons to write their answers. The survey provided valuable information about patrons’ needs and expectations. It also fostered changes that were easily implemented to improve the delivery of library services.  相似文献   
33.
肺动脉高压(pulmonary arterial hypertension,PAH)是一类以肺动脉渐进性闭塞导致肺血管阻力逐渐升高继而诱发右心室衰竭的一种恶性肺血管疾病。PAH病理发生、发展的机制包括炎症反应诱发的内质网应激(endoplasmic reticulum stress,ERS),继而促使血管平滑肌细胞过度增殖和迁移;以及线粒体自噬相关蛋白PINK1和Parkin以及LC3的表达增加,使血管平滑肌呈现抗凋亡表型,并伴随有氧氧化功能损伤,无氧酵解依赖性增加等问题。PAH进一步发展会诱发多种并发症,包括低氧血症、肺纤维化以及右心肥大,可直接引起肺动脉压增加,继而增加心脏压力导致心力衰竭,这是病理发展的主要方向。作为可能治疗PAH的手段之一,有氧运动可从调控ERS、线粒体自噬、改善机体代谢3个方面抑制PAH病理进程。研究综述了近年来关于PAH发生、发展的分子机制的研究进展,进一步论述了有氧运动对PAH改善的分子机制。  相似文献   
34.
近年来校园足球得到高度重视,但是各个地方的中小学足球训练方法还是比较陈旧,教师没有开放自己的思想,导致实施的结果与成绩不理想,因此本文尝试将耗散结构理论与混沌融入校园足球训练中,尝试探讨耗散结构理论在校园足球训练中的应用。使我国足球训练达到一定的水平及高度,首先要做的是学校体育管理者、足球教练、学生以及学生家长们在足球训练发展的各方面保持思想的开放性、远离平衡态,从而推动我国校园足球训练的健康全面发展,形成一套训练方法理念以及训练体系。  相似文献   
35.
为定量解释精英运动员重大比赛期间竞技状态显性和隐性影响因素间相互关系,运用文献资料、层次分析、模糊评价、数理统计等研究方法,基于国家队、省市运动队295名网球教练员、运动员调研数据,提出精英网球运动员重大比赛期间竞技状态影响因素假设命题,再引入SEM概念模型,对假设命题进行验证。结果表明:(1)竞技状态SEM概念模型中,体能训练整合度、技能训练整合度、心智训练整合度、适应度与保障度可作为隐性自变量,且均对竞技状态因变量有正向影响作用,H1、H2、H3、H4假设命题得到验证;(2)经SEM检验,依影响因素权重,精英网球运动员赛间竞技状态调控依次表现为技能训练整合度、心智训练整合度、体能训练整合度、适应度与保障度;(3)精英网球运动员的参赛表现,虽主要取决于竞技训练因子,但对于适应度与保障度中自然环境、社会环境和规程规则等非训练因子,同样不容忽视。  相似文献   
36.
医学统计学在科学研究中的重要性不容忽视。为培养本科生的医学科研素养,提升他们科学的统计思维和解决科研实际问题的能力,在医学统计学本科生课程教学中,有必要结合科研训练的课程。文章在分析医学统计学教学现状的基础上,提出了医学统计学结合科研训练教学的新模式,并结合实际教学经验就教学内容、教学模式、考核方式的改革提出了具体的思路和实践方法。希望通过加强对本科生的科研训练,提升他们的科研意识和科研创新能力。  相似文献   
37.
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对扬州市邗江区羽毛球培训市场的现状进行调查研究,探讨羽毛球培训市场健康可持续发展对策。以期为促进扬州市羽毛球运动和区域经济的发展提供参考。研究结果表明:扬州市邗江区羽毛球场馆以中小型为主,场地材质多为塑胶场地,收费标准较为合理,培训对象多为青少年,教练员男女比例失调,以中青年为主,学历层次多为本科且多以兼职为主;为了更好的促进扬州市邗江区羽毛球市场的发展,应加强场馆硬件设施建设,提升场馆服务质量;注重高水平人才队伍建设;制定价格标准,保证市场健康发展;制定价格标准,保证市场健康发展。  相似文献   
38.
Rates of students engaging in nonsuicidal self-injury (NSSI) are rising and additional supports in the schools are needed (Nock, 2010, Ann Rev Clin Psychol, 6, 339–363; Stargell et al., 2017, Prof Sch Couns, 21, 37-46). School psychologists, school counselors, and school nurses are key personnel in responding to self-injurious behaviors within the school setting. The results of a practice-based research project are described, in which school psychologists, school counselors, and school nurses participated in training to increase their self-efficacy, knowledge, and response in regard to NSSI. The training provided information regarding best practice in responding to NSSI in youth (Hasking et al., 2016, Sch Psychol Int, 37(6), 644–663; Kanan et al., 2008, Sch Psychol Forum: Res Prac, 2, 67–79; Walsh & Muehlenkamp, 2013, Sch Psychol Forum: Res Prac, 7, 161–171). This exploratory study indicated that training positively impacted participants' perceived self-efficacy and knowledge with respect to responding to youth who engage in NSSI. Handouts and resources for school-based staff are included. Limitations and future directions are discussed.  相似文献   
39.
通过微信平台,将正畸专业知识传授、临床技能培训和继续教育等内容融入口腔正畸住院医师规范化培训的日常教学工作中,充分利用微信各平台在信息传输中的优势,突破传统正畸规培医师临床教学过程中在时间和地域上的限制,帮助培训医师在日常临床工作之外的时间里完善并更新临床正畸实践的知识体系,最终实现口腔正畸专科医师规范化培训教学质量的提高。  相似文献   
40.
ABSTRACT

We performed a randomized, controlled trial to analyse the effects of resistance training (RT) on cognitive and physical function among older adults. Fifty participants (mean age 67 years, ~60% woman) were randomly assigned to an RT program or a control group. Participants allocated to RT performed three sets of 10-15RM in nine exercises, three times per week, for 12-weeks. Control group did not perform any exercise. Variables included cognitive (global and executive function) and physical function (gait, mobility and strength) outcomes. At completion of the intervention, RT was shown to have significantly mitigated the drop in selective attention and conflict resolution performance (Stroop test: -494.6; 95%CI: -883.1; ?106.1) and promoted a significant improvement in working memory (digit span forward: -0.6; 95%CI: ?1.0; ?0.1 and forward minus backward: -0.9; 95% CI: ?1.6; ?0.2) and verbal fluency (animal naming: +1.4, 95%CI 0.3, 2.5). No significant between-group differences were observed for other cognitive outcomes. Regarding physical function, at completion of the intervention, the RT group demonstrated improved fast-pace gait performance (?0.3; 95% CI: ?0.6; ?0.0) and 1-RM (+21.4 kg; 95%CI: 16.6; 26.2). No significant between-group differences were observed for other mobility-related outcomes. In conclusion, RT improves cognitive and physical function of older adults.  相似文献   
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